Барак Обама в своём выступлении перед Конгрессом поблагодарил Россию за то, что мы им «утёрли нос» в 1961 году. Благо, аналитики (головы) и Конгресс США хорошо поработали и выявили главную ПРИЧИНУ – их отставание в уровне образования и, соответственно, в уровне главного потенциала страны – интеллектуального. Потому и были выделены большие средства в сферу образования и ей уделялось повышенное внимание.

В результате чего Америка рванула вперёд в области технологий, существенно увеличивая свою экономическую мощь.

Аналитики России (слова)

В своём обращении Д.А.Медведев уделяет большое внимание новым технологиям и выделяет вопрос №1 – дети.

Аналитики России (дела в вопросе №1)

В новом году (согласно бюджету на 2011-2013 гг.) российская интеллигенция (в том числе педагоги школ и преподаватели вузов) станет еще беднее, - считает заместитель председателя Комитета ГД РФ по образованию Олег Смолин. - Нам обещают повышение заработной платы с 1 июня на 6,5% (в расчете на год это 3,5%). При этом ожидаемый рост цен - 7-8% (многие эксперты говорят о 10-12%). В 2011 г. вступает в силу Федеральный закон №83 «Об автономных бюджетных казенных учреждениях», который предусматривает превращение государственных муниципальных учреждений в коммерческие организации.

В пояснительной записке к Федеральной целевой программе развития образования подчеркивается, что за 2011-2015 гг. доля платных образовательных услуг в валовом внутреннем продукте должна подняться в 15 раз. Значит, уже сегодня можно говорить о постепенном вытеснении бюджетного образования платным.

«Руки» в образовании России

Провозглашённая А.А. Фурсенко политика: «Важны только 10 из 100, которые могут и хотят учиться. Остальные – потребители.» неуклонно проводится в жизнь тотальным НЕОБУЧЕНИЕМ и НЕРАЗВИТИЕМ 90% детей при обучении на базовом уровне. О плодах такой политики см. Лженаука на службе западных друзей России http://www.newsland.ru/news/detail/id/622643/cat/42/.

Уровень образования наших детей по результатам международных исследований уже опустился до самых нижних позиций.

Но на проведение своей политики Фурсенко запросил и получил 137 млрд.р. для дальнейшего движения вниз.

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ потенциал, делающий благосостояние любой страны, в т.ч. России, активно уничтожается (не создаётся).

И если даже кто-то из 10 создаст новую технологию, то новые управленцы у власти из категории 90 потребителей с наличием отсутствия РАЗУМА, плоды сего достижения обратят в 0 или в личную пользу (что равнозначно 0 для России).

Итого.

Путь Америки: образование – интеллектуальный потенциал страны – новые технологии – экономическая мощь.

Путь России: тот же самый. Только с добавлением к каждой позиции слова «уничтожение».

Владимир Павлов

http://www.eduhelp.info/