Абсолютное большинство, а именно 88% учеников, питают к своей школе только отрицательные чувства. Об этом свидетельствуют социологические исследования, результаты которых были озвучены на заседании круглого стола, обсуждавшего проблемы новой российской школы.
Не намного лучше обстоят дела и с преподавателями, которые относятся к своей работе примерно так же, как школьники относятся к учебе. Не в восторге от образования и все российское общество, которое принимает в штыки все образовательные реформы и при любых проблемах начинает вспоминать о том, каким хорошим было образование во времена Советского союза. Директор Института развития образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина, считает что «представление о качестве образования» в наше время есть только у церкви и армии, тогда как прогрессивная часть общества ничего толком на эту тему сказать не может.
Главный редактор журнала «Директор школы» Константин Ушаков уверен, что российское общество само не может определить, какой быть школе будущего. «Если мы хотим реиндустриализации, возрождения заводских труб и маршевых колонн, — тогда советское образование и есть лучшее», — отметил Ушаков.
По словам Ушакова, реформируя российское образование нужно, ориентироваться на такие страны как Мексика, Чили и Турция, так как именно экономика этих стран больше всего соответствует экономическому развитию России.