Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования Сергей Кравцов совместно с Главой Карачаево-Черкесии Рашидом Темрезовым сегодня приняли участие в традиционном республиканском августовском совещании педагогического состава региона.
Главной темой обсуждения стало использование результатов Единого государственного экзамена в управлении качеством образования в целях обеспечения единства образовательного пространства.
Глава республики Рашид Темрезов в своем выступлении отметил, что ЕГЭ является действенным механизмом по оценке образовательного процесса и его результатов, в том числе достижений учащихся.
"Одним из приоритетных направлений деятельности образования в Карачаево-Черкесии является формирование полноценной системы оценки качества образования, направленной на адекватную оценку результатов работы образовательных организаций", - отметил Глава региона.
Он подчеркнул, что в Карачаево-Черкесии ЕГЭ в 2015 году сдавали 2326 учащихся по 12 общеобразовательным предметам. Средний бал по сравнению с 2014 годом практически по всем предметам вырос. Количество тех, кто не сумел набрать минимальный бал для получения аттестата в 2015 году, составило 168 человек, что меньше показателей 2014 года на 67 выпускников.
Рашид Темрезов добавил, что по итогам Единого государственного экзамена 2015 года показатели сдачи ЕГЭ улучшились, но говорить о качестве повышения образования в целом по республике рано. Показатели по всем общеобразовательным предметам ниже по сравнению со среднестатистическими показателями по России. Так, только 167 выпускников, что составляет 8,6% от всех, получили от 80 баллов, 100-бальных результатов нет.
Краеугольным камнем образования руководитель субъекта обозначил педагогические кадры, пояснив, что "учителя должны осознать свою персональную ответственность за обучение учеников, понять, что экзамены проходят объективно и повлиять на результаты можно только во время обучения, но не в период итоговой аттестации".
Он также отметил, что 2015 год объявлен в Карачаево-Черкесии Годом русского и родных языков, что является логичным продолжением вектора определенного Президентом России, который объявил 2015 год – Годом литературы.
"Это хороший повод мобилизовать усилия власти, общественных институтов к сохранению и развитию родного языка и литературы, при этом особо выделяя русский язык как фундаментальную составляющую в образовательном процессе, так и во взаимоотношениях в такой многонациональной и поликультурной республике как Карачаево-Черкесия"- сказал Рашид Темрезов.
Глава республики добавил, что в 2015 году учреждены 15 грантов для лучших учителей русского языка и литературы образовательных учреждений региона. Кроме того, в рамках сотрудничества с Московским государственным университетом 50 учителей приняли участие в работе летней школы при МГУ, что явилось отличной инициативой для повышения квалификации учителей и качества образования в регионе.
Завершил свое выступление руководитель субъекта словами благодарности в адрес Министерства образования и науки РФ и Рособрнадзора в лице Сергея Кравцова. Он отметил помощь и поддержку с их стороны и добавил, что она во многом обеспечила успешное проведение государственной итоговой аттестации в Карачаево-Черкесии.
В свою очередь, С.Кравцов отметил объективность и высокий уровень организации Единого государственного экзамена в регионе и от имени руководителя министерства образования и науки РФ Дмитрия Ливанова и от себя лично вручил грамоту Рашиду Темрезову.
"Действительно, объективность экзамена подтверждена и словами Президента России и председателя Правительства РФ. Уровень объективности аналогичен другим субъектам страны. Те, чья аттестация была аннулирована из-за пользования мобильными телефонами или другими шпаргалками, понимали, что оценка объективна и пошли учиться в учреждения среднего профессионального образования. Сегодня школьники, которые сдают экзамен в Карачаево-Черкесии, Москве, Татарстане находятся в равных условиях. Мы за этим следим, и уверяю вас, что никаких послаблений в регионе нет. Рассчитывать нужно только на свои знания, а не на помощь со стороны родителей, как зачастую было в 2012-2013 годах", - сказал глава Рособрнадзора.
Он отметил, что в целом, результаты сдачи ЕГЭ в КЧР средние для страны и показывают объективность экзамена, что позволяет повышать качество образования.
"Вы видите, что по многим предметам балы улучшились, и это, прежде всего, связано с объективностью. То есть дети стали ориентироваться на свои знания, стали готовиться, учителя ответственнее стали относиться к подготовке к экзамену. Следует понимать, мы не стремимся за высокими балами, мы за объективность", - подчеркнул С.Кравцов.
Вместе с тем, он отметил, что с текущего года запускается новая программа помощи детям с низким уровнем образования для того, чтобы последние максимально качественно прошли обучение и не испытывали сложностей в ходе сдачи экзамена.
"Наша стратегическая цель - объективность оценивания на протяжения всего обучения, начиная с начальной школы. Для этого нами разрабатываются измерительные материалы в виде контрольных работ в соответствии с федеральными требованиями. Школа сможет использовать их по итогам каждого года. Особенность лишь в том, что все результаты будут вноситься в информационную систему, и если школа будет вносить их не объективно, мы сразу это увидим. Если у всех пятерки или четверки, а-то и вовсе двойки. Когда мы видим результаты образования каждого школьника на протяжении обучения, мы можем точечно помогать и работать со школами и учителями. Также снимается вопрос, когда школьник учился на тройки и неожиданно получает высокие результаты на экзамене, или же наоборот, отличник получит низкую оценку. Объективность должна быть на протяжении всего обучения", - завершил С.Кравцов.
Заместитель руководителя Рособрнадзора Анзор Музаев детально презентовал присутствующим дорожную карту новой программы.
Так, вышеуказанная модель поддержки предусматривает проведение в течение года двух внутренних диагностик обучающихся выпускных классов школ и двух регионального масштаба. Промежуточные контрольно-измерительные срезы позволят контролировать уровень знаний учащегося и снизят вероятность случайных экзаменационных отметок.
Дорожная карта также предполагает проведение родительских собраний повсеместно до 25 сентября текущего года. По его словам, в рамках собрания учащиеся и их родители должны определить предмет, который они планируют сдавать и начать к нему серьезно готовиться.
"В некоторых регионах за три дня до тестирования, нам звонят в федеральный центр и просят изменить предмет тестирования. Например, обществознание на химию. Какой результат может показать этот ребенок, если он толком не готовился к этому предмету? Мы отслеживали динамику, как правило, именно такие ситуации приводят к провальным результатам", - сказал он.
Также программа предусматривает оказание методической поддержки учителям и будущим участникам ЕГЭ, направленной на преодоление минимальной границы по предметам. С этой целью педагогам будет предоставлена рабочая тетрадь с диагностическими заданиями и пособие по методике преподавания по базовым предметам, а также по предмету обществознание, как наиболее часто выбираемому выпускниками.
Более того, будут организованы установочные семинары для педагогических коллективов регионов по организации и совершенствованию предметной подготовки к итоговой аттестации.
Для распространения озвученной на совещании информации Глава Карачаево-Черкесии дал поручение главам городов и муниципальных районов республики провести аналогичные совещания на местах.
Завершилась встреча приятной процедурой поощрения педагогов. Руководитель Роспотребнадзора лично вручил Благодарственные письма от ведомства четырем педагогам республики, показавшим плодотворную работу в течение учебного года и в период проведения Единого государственного экзамена.