Вот уже второй год в Карачаево-Черкесской Республике празднуется День работника учреждений дошкольного образования. 26 сентября в концертном зале Дворца культуры "Химик" города Черкесска состоится чествование победителей конкурса лучших дошкольных образовательных учреждений Карачаево-Черкесской Республики. Решено, что в этом году не будет 1, 2, 3, места просто будут выбраны трое лучших, которым будут вручены хрустальные журавлики.
Имена победителей уже определены. Как шутят некоторые работники Министерства образования и науки Карачаево-Черкесии, детсадовский "Оскар" получат: детский садик № 34 г. Черкесска "Журавлик" (директор Любовь Костенко), детский садик "Нарт" посёлок Бавуко Хабезского района (директор Любовь Лиева), детский садик "Фатимка" Новый Карачай Карачаевского района (директор Людмила Семёнова). Ранее были определены победители конкурса лучший работник системы дошкольного образовательного учреждения:
1 место - работник детского сада " Колобок" станица Зеленчукская Ирина Шерстюкова - денежное вознаграждение 6 тысяч рублей и комната релаксации для работников; 2 место - детский сад "Нур" аул Хабез Зулета Борсова - денежное вознаграждение 5 тысяч рублей и комната релаксации; 3 место - детский сад " Солнышко" город Карачаевск Тамара Богатырёва - денежное вознаграждение 4 тысячи рублей и новое техническое оборудование пищеблока.
В интервью корреспонденту ИА REGNUM исполняющий обязанности министра образования и науки Карачаево-Черкесской Республики Ирина Шаповалова сказала: "Одним из условий развития системы дошкольного образования является уважение к воспитателям, нянечкам, методистам, руководителям детских садов. 27 сентября профессиональный праздник работников дошкольных образовательных учреждений Карачаево-Черкесской Республики. Уровень дошкольного образования - это фундамент всего здания. Качественный уровень дошкольного образования проецирует качество образования во всей системе дальнейшего образования. Основные ценностные линии в системе дошкольного образования - это трудолюбие, любовь к окружающему миру и родной земле и, конечно же, ориентация на здоровый образ жизни. Мы стараемся формировать особое отношение к творческой игре, которая впоследствии перерастает к творчеству в учебной деятельности. Не наигравшийся в детстве ребёнок не может стать творческой личностью".
ИА REGNUM