Управление образования администрации Прикубанского муниципального района.
Приказ №101-од 30.10.2013 г. п. Кавказский
О проведении муниципального этапа
Всероссийского конкурса «Учитель года России-2014»
В целях повышения социального статуса и профессионализма работников образования, поощрения творчески работающих педагогов, пропаганды инновационных педагогических идей и достижений, распространения педагогического опыта лучших учителей Прикубанского муниципального района ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Провести муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014» (далее - Конкурс) 23,24 января 2014 г.- учебное занятие, 31 января 2014 г .- суперфинал.
2. Утвердить:
2.1. Порядок проведения Конкурса (приложение 1).
3. Руководителям УО :
3.1. В срок до 10 ноября 2013 года представить в УО графики проведения школьного этапа Конкурса.
3.2. Обеспечить своевременное проведение Конкурса на школьном, уровне в срок до 20 декабря 2013 года.
3.4. Представить 20 декабря 2013 года в управление образования: - информацию об итогах проведения школьного этапа Конкурса; - официальные документы на участников муниципального этапа конкурса в соответствии с Порядком его проведения.
4. РМК: - осуществить необходимую организационную работу по подготовке и проведению Конкурса;
- подготовить материалы на победителя муниципального этапа Конкурса и направить в республиканский оргкомитет в сроки, установленные Порядком проведения республиканского этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014».
5.Ведущему специалисту Умаровой С.А-А. подготовить смету расходов до 22 декабря 2013 года на проведение Конкурса, премирование победителей и лауреатов.
6. Контроль за исполнением данного приказа возложить на зав. РМК Жук Т.И.
Начальник управления образования Х. М. Салпагарова
Приложение 1
к приказу № 101- од от 30.10. 2013 г.
Порядок проведения муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014».
1. Общие положения.
1.1. Муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России -2014» Проводится в целях поддержки и поощрения, творчески работающих педагогов, повышения престижа учительского труда, распространения педагогического опыта лучших учителей Прикубанского муниципального района.
1.2. Задачами Конкурса являются: создание условий для самореализации педагогов, выявление и поддержка талантливых педагогов, развитие форм общественно-государственной экспертизы и оценки качества образования, выявление и распространение тиражируемых образцов инноваций в образовании, развитие профессиональных педагогических сообществ, формирование и укрепление позитивного общественного мнения о ПНПО и необходимых системных изменениях в российском образовании.
1.3. В Конкурсе могут принять участие педагогические работники образовательных учреждений, реализующих общеобразовательные программы, независимо от их организационно-правовой формы и победившие в школьном этапе Конкурса. Выдвижение на участие в Конкурсе производится школьным оргкомитетом (далее - Заявителем).
1.4. Муниципальный этап Конкурса проводится управлением образования (далее - Учредителем).
1.5.Девиз Конкурса «Метапредметный подход как ядро Российского образования».
2. Порядок проведения Конкурса.
2.1.Муниципальный этап Конкурса проводится в два тура.
2.2. На первый тур Конкурса от школ района выдвигается не более одного участника. Заявитель представляет следующие документы:
- представление – в нем приводятся аргументы, на основании которых данный учитель признан победителем первого этапа Конкурса, описывается уровень его профессиональной компетентности, результативность деятельности, общественно-значимые действия участника в течение 2011/2012, 2012/2013 учебного года (представление направляется на бланке образовательного учреждения и подписывается руководителем (приложение №1);
- заявление участника Конкурса(приложение №2);
2.3. Не подлежат рассмотрению Материалы, подготовленные с нарушением требований к их оформлению и сроков.
2.4. Для оценки конкурсных заданий управлением образования Прикубанского муниципального утверждается Жюри (далее - Жюри).
2.5. В первом туре Конкурса участники выполняют следующие задания:
- учебное занятие по предмету (регламент: урок – 40 минут, самоанализ 10 минут).
2.6. Во втором туре Конкурса участники выполняют следующие задания:
- мастер - класс (регламент - 25 минут, включая ответы на вопросы жюри - 3 минуты);
- презентация педагогического проекта (регламент - до 15 минут, включая ответы на вопросы). Формат: разработка индивидуального педагогического проекта до начала Конкурса, представление и защита проекта в рамках Конкурсных испытаний. Определение тем проектов (в соответствии с индивидуальной методической проблемой) осуществляют участники Конкурса самостоятельно.
2.7. Жюри оценивает выполнение конкурсных заданий по следующим критериям:
2.7.1. Учебное занятие по предмету: - глубина раскрытия темы, оригинальность методических приемов; умение организовать использование учащимися разных типов и видов источников знаний;
- умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
- глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности. Максимальное количество баллов - 40. 2.7.2. Мастер - класс: - глубина и оригинальность содержания; - научная и методическая ценность;
- умение организовать взаимодействие учащихся между собой;
- умение создавать и поддерживать высокий уровень мотивации и высокую интенсивность деятельности учащихся;
- глубина и точность анализа учебного занятия и рефлексии своей деятельности. Максимальное количество баллов - 40. 2.7.2. Мастер - класс: - глубина и оригинальность содержания; - научная и методическая ценность;
- социальная значимость;
- умение взаимодействовать с широкой аудиторией. Максимальное количество баллов - 30.
- умение взаимодействовать с широкой аудиторией. Максимальное количество баллов - 30.
2.7.3. Презентация педагогического проекта:
- актуальность темы, социальная значимость проекта;
- целостность подхода; - оригинальность идей и содержания;
- разработанность и реалистичность ресурсного обеспечения проекта;
- возможность распространения (тиражируемость проекта);
- культура представления проекта. Максимальное количество баллов - 30 баллов
2.8.Участник, набравший наибольшее количество балловпо результатам оценки конкурсных заданий первого и второго туров, объявляется победителем Конкурса.
2.9. Расходы по командированию участников на все мероприятия Конкурса берут на себя Заявитель и (или) попечители общеобразовательных учреждений, в которых работают участники конкурса.
3. Подведение итогов Конкурса
3.1. Все участники Конкурса награждаются почетными грамотами.
3.2. Победители и Призёры Конкурса, занявшие 1, 2, 3 места, награждаются грамотами и подарками. Приложение 1 к Порядку проведения конкурса Представление Заявителя (бланк организации) муниципальный этап
Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014» (полное наименование выдвигающей организации - Заявителя) выдвигает (фамилия, имя, отчество участника Конкурса) (занимаемая должность и место работы участника Конкурса) на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014".
Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014» (полное наименование выдвигающей организации - Заявителя) выдвигает (фамилия, имя, отчество участника Конкурса) (занимаемая должность и место работы участника Конкурса) на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014".
Руководитель организации Подпись
(Фамилия, имя, отчество) М.П.
Приложение 1
к Порядку проведения конкурса
Представление Заявителя
(бланк организации)
муниципальный этап Всероссийского конкурса
«Учитель года России - 2014»
(полное наименование выдвигающей организации - Заявителя)
выдвигает
(фамилия, имя, отчество участника Конкурса)
(занимаемая должность и место работы участника Конкурса) на участие в муниципальном этапе Всероссийского конкурса «Учитель года России - 2014".
Руководитель организации Подпись
(Фамилия, имя, отчество)
М.П.
Приложение 2
к Порядку проведения Конкурса
Заявление участника Конкурса.
| 1. Общие сведения | ||
| Район | ||
| Населенный пункт | ||
| Фамилия | ||
| Имя | ||
| Отчество | ||
| 2. Работа | ||
| Должность (по штатному расписанию) | ||
| Место работы (название учебного заведения по уставу) | ||
| Год приема на работу | ||
| Послужной список (укажите места вашей работы за последние 10 лет и год поступления) | ||
| Преподавательская деятельность по совместительству (укажите, где и в каком качестве) | ||
| Классное руководство (укажите класс) | ||
| Педагогический стаж (полных лет на момент заполнения анкеты) | ||
| Квалификационная категория | ||
| 3. Образование | ||
| Образование (укажите название и год окончания учебного заведения, факультет) | ||
| Ученая степень (если имеется), название диссертационной работы (работ) | ||
| 4. Общественная деятельность | ||
| Правительственные, отраслевые, общественные и международные награды | ||
| Членство в общественных организациях (укажите название и год вступления) | ||
| Работа в органах государственной власти, муниципалитетах (укажите название) год избрания, назначения, должность) | ||
| 5. Контакты | ||
| Рабочий телефон | ||
| Домашний телефон | ||
| Мобильный телефон | ||
| Личная электронная почта | ||
| Адрес личного сайта или блога в Интернете | ||
| Адрес школьного сайта в Интернете | ||
| 11. Основные публикации* | ||||
| № | Название | Дата публикации, название издания | Размещение на сайте, в личном блоге( указать ссылку) | Ключевая идея (не более 50 слов на каждую публикацию) |
| 1 | ||||
| 2 | ||||
| 3 | ||||
* в том числе книги и брошюры, если имеются
| 12. Авторские образовательные программы, методики и технологии | |||
| № | Название | Описание (не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии) | Результативность (не более 20 слов о каждой программе, методике, технологии) |
| \ | |||
| 2 | |||
| 3 | |||
Подтверждаю согласие на участие в Конкурсе. Подтверждаю правильность изложенной в заявке информации. Даю разрешение на внесение информации в базу данных и использование заявки в некоммерческих целях для размещения в Интернете, буклетах и периодических образовательных изданиях с возможностью редакторской обработки.
Подпись Дата